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| Alunos do 2º ano - |
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| Alunos do 5º ano |
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| Hino de Lorena |
segunda-feira, 19 de novembro de 2012
O ensaio começou...
A formatura está chegando, e os alunos do 5º ano já estão ensaiando...Primeiro, junto com todas as classes...
Depois, os alunos do 5º ano...
Aniversário de Lorena
Olhem o mural da nossa Escola...
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| Bandeira da Cidade - Lorena SP |
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| Acrósticos feito pelos alunos |
segunda-feira, 12 de novembro de 2012
Criação de Histórias
Alunos do 4º e 2º ano recriaram histórias antigas.
Cada grupo leu um livro infantil e depois no Processador de Textos, ou no GCompris recontaram a história.
A dificuldade está em: Alunos do 2º ano, ainda estão sendo alfabetizados.
Porém, quanto mais se lê e interpreta, mais se aprende, portanto o trabalho está sendo feito.
Enquanto os alunos recriam a história no computador, eles vão tirando algumas dúvidas em relação a atalhos do teclado.
Cada grupo leu um livro infantil e depois no Processador de Textos, ou no GCompris recontaram a história.
A dificuldade está em: Alunos do 2º ano, ainda estão sendo alfabetizados.
Porém, quanto mais se lê e interpreta, mais se aprende, portanto o trabalho está sendo feito.
Enquanto os alunos recriam a história no computador, eles vão tirando algumas dúvidas em relação a atalhos do teclado.
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| Lendo a história dos três porquinhos |
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| A lagarta Zuzu |
FORMATURAAAAAA
O evento mais esperado do ano para os alunos do 5º ano!!!
Está chegando, dia 28 de novembro, é a FORMATURA das 4 turmas do 5º ano.Estou na escola desde o meio do ano, mas já foi possível conhecer a cada aluno e me encantar de forma especial com cada um.
As fotos já estão prontas, o lugar já está reservado, os presentes já estão embrulhados, e os sonhos, postos nas bagagens, o momento já está chegando.
O meu maior desejo é que Deus abençoe a vida de cada um, que Deus possa dirigir a vida de cada um e que eles tenham uma vida brilhante, recheada de sonhos e de esperança.
Não foi por conta do Dia da Alfabetização, mas li uma Reportagem na Revista Escola essa semana que me deixou muito feliz por saber que existem professores, que são Professores. A reportagem falava sobre a escola que ficou em 1º lugar na Prova Brasil, e falava ainda mais, contava sobre o que a escola fazia para conseguir esse merecido lugar. Uma escola da Rede Pública, próxima ao Rio de Janeiro, conta que para isso, só é preciso uma coisa: Ensinar!
E me vendo de frente à isso, vejo que realmente não precisa mais.
E... Lendo uma matéria sobre Alfabetização no site da Vitae Futurekids, vi no Blog da querida amiga Fernanda 'http://emmonicasene.blogspot.com.br/', ela citando o Dia da Alfabetização, e porque não fazer uma ligação?
A matéria da Futurekids:
"Cenário
Apesar dos esforços e das grandes mudanças ocorridas na Educação brasileira, ainda há muito por se fazer pela alfabetização. O saldo devedor dos que deixaram a escola sem aprender a ler e a escrever é de 14,1 milhões de analfabetos e de outros 38 milhões de analfabetos funcionais. Os números mostram que elevado índice de alunos não tem sucesso no primeiro ano de trabalho e que outra porcentagem dos que concluem o ciclo inicial do ensino fundamental não domina os princípios básicos da escrita e da leitura.
Solução
Programa desenvolvido para garantir o sucesso do processo de alfabetização dos alunos nos primeiros anos descolaridade, utilizando os recursos diversificados para ampliar as oportunidades de aprendizagem e produção.
Benefícios
• Garantia da integração do processo de alfabetizar e letrar: a introdução do aluno ao sistema alfabético e suas convenções (alfabetização) e práticas de uso social da leitura e da escrita (letramento).
• Melhorias no processo de alfabetização.
• Procedimentos, métodos e intervenções diferenciados.
• Estabelecimento de organização metodológica para orientar educadores e alunos
envolvidos no processo.
• Amplo repertório de situações didáticas motivadoras, significativas e prazerosa.
Resultados
Nas escolas municipais mineiras, o percentual de alunos ao final do ciclo de alfabetização (3º ano do ensino fundamental) passou de 56,2% em 2009 para 66,3% em 2010. No mesmo período, o percentual de alunos de baixo desempenho caiu de 23,1% para 16,9% e, no nível intermediário, de 20,7% para 16,9%. A média de proficiência das redes municipais de ensino cresceu de 514,1 em 2009 para 536,6 em 2010."
"Não se pode falar de educação sem amor. "
E me vendo de frente à isso, vejo que realmente não precisa mais.
E... Lendo uma matéria sobre Alfabetização no site da Vitae Futurekids, vi no Blog da querida amiga Fernanda 'http://emmonicasene.blogspot.com.br/', ela citando o Dia da Alfabetização, e porque não fazer uma ligação?
A matéria da Futurekids:
"Cenário
Apesar dos esforços e das grandes mudanças ocorridas na Educação brasileira, ainda há muito por se fazer pela alfabetização. O saldo devedor dos que deixaram a escola sem aprender a ler e a escrever é de 14,1 milhões de analfabetos e de outros 38 milhões de analfabetos funcionais. Os números mostram que elevado índice de alunos não tem sucesso no primeiro ano de trabalho e que outra porcentagem dos que concluem o ciclo inicial do ensino fundamental não domina os princípios básicos da escrita e da leitura.
Solução
Programa desenvolvido para garantir o sucesso do processo de alfabetização dos alunos nos primeiros anos descolaridade, utilizando os recursos diversificados para ampliar as oportunidades de aprendizagem e produção.
Benefícios
• Garantia da integração do processo de alfabetizar e letrar: a introdução do aluno ao sistema alfabético e suas convenções (alfabetização) e práticas de uso social da leitura e da escrita (letramento).
• Melhorias no processo de alfabetização.
• Procedimentos, métodos e intervenções diferenciados.
• Estabelecimento de organização metodológica para orientar educadores e alunos
envolvidos no processo.
• Amplo repertório de situações didáticas motivadoras, significativas e prazerosa.
Resultados
Nas escolas municipais mineiras, o percentual de alunos ao final do ciclo de alfabetização (3º ano do ensino fundamental) passou de 56,2% em 2009 para 66,3% em 2010. No mesmo período, o percentual de alunos de baixo desempenho caiu de 23,1% para 16,9% e, no nível intermediário, de 20,7% para 16,9%. A média de proficiência das redes municipais de ensino cresceu de 514,1 em 2009 para 536,6 em 2010."
"Não se pode falar de educação sem amor. "
(Paulo Freire)
sábado, 10 de novembro de 2012
Orgulho!
A nossa aluna do 5º ano Laís, ganhou o 3º lugar do Prêmio OBA - Olimpíada de Astronomia e Aeronáutica.
A prova é composta por IV níveis.
Com perguntas de múltipla escolha, a aluna voltou para casa orgulhosa.
Deus abençoe a sua vida Laís.
A prova é composta por IV níveis.
Com perguntas de múltipla escolha, a aluna voltou para casa orgulhosa.
Deus abençoe a sua vida Laís.
terça-feira, 6 de novembro de 2012
Mural 'Carta ao Leitor'
Nosso mural está pronto e está lindo!
Depois de muita batalha com muitas cartas perdidas por aí, as dos alunos da sala da Tia Vera, 4º ano B, já encontram seu destino.
Confiram os alunos lendo as cartas de seus colegas.
E depois de compartilhar novas ideias, fizemos, juntos, o nosso mural, que está em exposição na escola. Confiram!
Sabe o melhor de tudo?
É um aluno sair da sua aula e dizer: '- Ai tia obrigado, foi muito legal, eu gostei muito.'
Depois de fazer uma carta linda pedindo a revista 'Histórias de romance'
Até mais queridos :D
Depois de muita batalha com muitas cartas perdidas por aí, as dos alunos da sala da Tia Vera, 4º ano B, já encontram seu destino.
Confiram os alunos lendo as cartas de seus colegas.
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| João Vitor e Mariana |
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| Rodrigo e Mariana desfrutando conhecimento |
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| Alunos do 4ºB |
É um aluno sair da sua aula e dizer: '- Ai tia obrigado, foi muito legal, eu gostei muito.'
Depois de fazer uma carta linda pedindo a revista 'Histórias de romance'
Até mais queridos :D
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